“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”
3月6日下午，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会时发表重要讲话，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向，凝聚奋进力量。
人才蔚起，国运方兴。教育不仅是万千家庭牵挂在心的家事，更是事关国家和民族长远发展的国之大事。当前，我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，比历史上任何时期都更加渴求人才。教育是促进人的全面发展、造就万千人才的重要途径。唯有把立德树人作为根本任务，优先发展教育事业，深化教育综合改革，才能办好人民满意的教育、全面提高人才培养能力。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出教育强国建设的“八大体系”，第一项就是“全面构建固本铸魂的思想政治教育体系”。落实立德树人根本任务，必须聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把德育贯穿于智育、体育、美育、劳动教育全过程。莘莘学子和各类人才明方向、强自信、增底气，中国发展未来可期。
改革是教育事业发展的根本动力。观之教育规律，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。察之时代形势，掌握新一轮科技革命和产业变革的历史主动，更好满足广大人民群众的美好生活新期待，也需要深化教育综合改革，建设高质量教育体系。确立科学的教育评价体系，落实学校办学自主权，统筹基础教育、高等教育、职业教育，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制……落实好这些改革部署，方能以教育改革新成效赋能发展新动能新优势。
“支持青年科研人才‘挑大梁’‘当主角’”“推进千人千面的个性化教育”“鼓励青年投身人工智能技术发展实践”……在今年全国两会上，代表委员围绕教育发展、人才建设积极建言献策，收获众多关注目光。教育是人才成长的沃土，科技是人才跃升的阶梯，教育、科技、人才构成了全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用，在支撑国家战略和满足民生需求方面拿出更多作为、展现更大担当。
从2013年“第一个来科技组”的开场白，到2017年提出“营造尊重知识、尊重知识分子的良好社会氛围”，再到今年与民盟、民进、教育界委员共商“强化教育对科技和人才的支撑作用”之计，传递出习近平总书记对教育、科技、人才工作的高度重视。建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，促进教育科技人才事业高质量发展，中国式现代化必将汇聚起排山倒海的磅礴力量。
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